একজন নবীন ডিউক ছাত্র হিসেবে মেডিসিনে ক্যারিয়ার গড়ছেন, বেঞ্জামিন অসোমানি কম্পিউটার সায়েন্স এবং কোডিং সম্পর্কে কৌতূহলী ছিলেন, কিন্তু ক্ষেত্রের পূর্বে এক্সপোজার ছাড়াই কোর্স নেওয়ার ব্যাপারে সতর্ক ছিলেন।
অন্য একজন ছাত্রের পরামর্শে, তিনি গ্রীষ্মকালীন 2021 কোড+ প্রোগ্রামে অংশ নিয়েছিলেন, একটি ফলিত গ্রুপ প্রকল্পের অংশ হিসাবে CSS এবং HTML দক্ষতা শেখার সময়, কম্পিউটার বিজ্ঞানের প্রতি তার আগ্রহকে পুনরায় নিশ্চিত করে। এই সেমিস্টারে, অসমনি জীববিজ্ঞানে তার পরিকল্পিত মেজর পরিপূরক করার জন্য কম্পিউটার বিজ্ঞানে একজন নাবালকের জন্য কোর্স শুরু করে।
“কোডিংয়ের সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য হাতে-কলমে শেখার একটি দুর্দান্ত উপায় ছিল৷ আমি প্রকল্পের জন্য কিছু তৈরি এবং নির্মাণের প্রক্রিয়াটি পছন্দ করেছি এবং আমার প্রশিক্ষক ছিল যারা আমাদের কাজ এবং ত্রুটিগুলি চিহ্নিত করতে আমাদের সাহায্য করতে পারে, ”আসোমানি বলেছেন, যিনি CSS এবং HTML-এ তার দক্ষতার সাথে আত্মবিশ্বাসের সাথে প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করেছিলেন।
ডিউক সেন্টার ফর কম্পিউটেশনাল থিঙ্কিং (সিসিটি) 2020 সালে অনুষদ, ছাত্র এবং কর্মীদের জন্য ক্যাম্পাস-ব্যাপী সংস্থানগুলিকে সমর্থন ও সমন্বয় করতে চালু করেছে। প্রধান অগ্রাধিকার হল নিশ্চিত করা যে সমস্ত ডিউক ছাত্ররা গণনামূলক পদ্ধতির সংস্পর্শে আসে এবং নতুন জ্ঞান তৈরি করতে ডেটা ব্যবহার করতে শেখে।
Asomani মত ছাত্রদের জন্য, CCT-এর প্রোগ্রাম নেটওয়ার্ক নেটওয়ার্ক কম্পিউটিং-এর একটি ভূমিকা প্রদান করতে পারে এবং প্রবেশের ক্ষেত্রে বাস্তব বা অনুভূত বাধা কমিয়ে গণনামূলক মেজার্সকে আরও অ্যাক্সেসযোগ্য করে তুলতে পারে।
আন্ডারগ্র্যাজুয়েট হর্ষ শ্রীজয়ের জন্য, 2020 সালের গ্রীষ্মের জন্য +ডেটাসায়েন্স অ্যাডভান্সড রিসার্চ প্রোগ্রাম বায়োইনফরমেটিক্সে তার আগ্রহকে স্বীকৃতি দিয়েছে শ্বাসযন্ত্রের রোগ নির্ণয়ের জন্য ভবিষ্যদ্বাণীমূলক মডেলের ব্যবহার অন্বেষণ করার জন্য একটি প্রকল্পের জন্য বায়োইনফরমেটিক্সে তার আগ্রহের জন্য। বড় কোম্পানী যোগ.
“আমি তাত্ত্বিক মডেলিংয়ের চেয়ে ব্যবহারিক কাজে বেশি আগ্রহী, এবং এই প্রকল্পটি আমাকে বাস্তব-বিশ্বের সমস্যা সমাধানের জন্য ডেটা সায়েন্সের সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করার উপর ফোকাস করতে দেয়,” শ্রীজয় বলেন।
শিক্ষাকে সমর্থন করার জন্য, সিসিটি ডিউক অনুষদ এবং বিভাগগুলির সাথে তার কোর্সে কম্পিউটার-সম্পর্কিত উপাদানগুলিকে একীভূত করতে কাজ করে এবং অনুষদের শিক্ষার পরিপূরক করার জন্য শিক্ষণ মডিউল সরবরাহ করে।
প্রভোস্ট স্যালি কর্নব্লুথ বলেন, “তথ্য থেকে গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত নিতে শেখা এবং বিভিন্ন শাখায় জটিল সমস্যা সমাধানের জন্য গণনামূলক পদ্ধতি ব্যবহার করা 21 শতকের উদার শিল্প শিক্ষার গুরুত্বপূর্ণ উপাদান।”
“সিসিটি ডিউকের বিদ্যমান সংস্থানগুলিতে যোগ করে – এবং আমাদের বর্তমান অফারগুলির ফাঁকগুলিকে সমাধান করে – নিশ্চিত করার জন্য যে সমস্ত ছাত্র এবং অনুষদ তাদের পড়াশোনা এবং গবেষণায় এই পদ্ধতিগুলি প্রয়োগ করার সুযোগ পান।”
কর্নব্লুথ সম্প্রতি ক্যাম্পাস জুড়ে কম্পিউটার সহকর্মীদের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করার জন্য কেন্দ্রের নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য ডিউক স্কুল অফ মেডিসিনের অধ্যাপক ম্যাথিউ হির্শকে নিয়োগ করেছে।
হিরশি, একজন আণবিক ফিজিওলজিস্ট যিনি বহু বছর আগে তার নিজস্ব দক্ষতা এবং তার ল্যাবের ডেটা বিশ্লেষণ ক্ষমতা উন্নত করার জন্য ডেটা বিজ্ঞানকে গ্রহণ করেছিলেন, ছাত্র এবং সহকর্মীদের গণনামূলক পদ্ধতির সুবিধাগুলি উপলব্ধি করতে সাহায্য করার জন্য প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। হয়।
“যে ব্যক্তি সম্প্রতি গণিত শুরু করেছেন, আমার মতামত হল যে এটি এমন কিছু যা সবার জানা উচিত,” হিরচি বলেছেন। তার দৃষ্টিভঙ্গির মধ্যে রয়েছে ইতিমধ্যেই কম্পিউটার বিজ্ঞানে নিমগ্ন শিক্ষার্থীদের নীতিশাস্ত্র, নীতি এবং অন্যান্য ক্ষেত্রের সাথে এর ইন্টারফেস বুঝতে সাহায্য করা।
এবং লিবারেল আর্টসের ছাত্র এবং পণ্ডিতদের জন্য, হিরশি চায় যে সিসিটি “তাদের ক্ষেত্র নির্বিশেষে ডেটা থেকে অর্থ বের করতে গণিত এবং কম্পিউটিং সরঞ্জামগুলির সাথে স্বাচ্ছন্দ্য এবং সক্ষম হতে সাহায্য করবে”। “কারণ উদার শিল্পের বর্তমান প্রজন্মের ছাত্রদের অবশ্যই বুঝতে হবে কিভাবে সাহিত্য, শিল্প বা নৃত্যের নিদর্শন খুঁজে পেতে গণনামূলক পদ্ধতি ব্যবহার করতে হয়।”
হিরশির নেতৃত্বে একটি ডেটা সায়েন্স মিনি-কোর্সে, Ph.D. ছাত্র টেলর শ্যাভেজ এবং জেসিকা পোর্টিলো তাদের গবেষণায় অবিলম্বে প্রয়োগের সাথে কম্পিউটেশনাল দক্ষতা শিখেছে। “আমি একটি ভেজা ল্যাব ব্যাকগ্রাউন্ড থেকে এসেছি এবং এটি আমার যা প্রয়োজন তার ভিত্তি এবং মৌলিক উপাদানগুলি সরবরাহ করেছে এবং এটি স্পষ্ট করে দিয়েছে যে আমি ভবিষ্যতে আরও কম্পিউটারের কাজ করতে চাই,” পোর্টিলো বলেছেন।
শ্যাভেজ টিস্যু ইঞ্জিনিয়ারিং অধ্যয়ন করেন এবং কোর্স অ্যাসাইনমেন্টের ভিত্তিতে তার পরীক্ষা-নিরীক্ষার ডেটা নিয়ে কাজ শুরু করেন। “আমার কিছু কোডিং ব্যাকগ্রাউন্ড আছে, কিন্তু সত্যিই যথেষ্ট নয়,” সে বলল।
“আমার বিজ্ঞানের পরিপ্রেক্ষিতে পরীক্ষামূলক ডেটা কীভাবে বিশ্লেষণ এবং কল্পনা করতে হয় তা শেখানোর জন্য আমি আসলেই প্রথমবারের মতো একটি কোর্স নিয়েছিলাম। আমি আমার নিজস্ব ডেটা নিয়ে এসেছি এবং ফলাফলগুলি কল্পনা করার জন্য বিভিন্ন-সংহত পদ্ধতি ব্যবহার করেছি।” বিভিন্ন উপায়ে খেলেছি, যেভাবে আমি আমার ডেটা উপস্থাপন করতে চেয়েছিলাম।”